Physique/Chimie

Question

Bonjour, Vous pouvez m'aider s'il vous plait Exercice 1: Les aspects de l'eau 1.Indique dans le tableau suivant l'états physiques de l'eau : Solide, Liquide, Gazeux Givre Rosée Neige Vapeur d'eau Grèle Buée Glace Brouillard Nuage Pluie 2.Nomme les changements d'état correspondants aux situation suivantes: a) Au printemps, la neige " disparait". .................. b) En hiver,les flaques d'eau gélent. ................. c) En été, le niveau d'un étang baisse. ................ d) En hiver, du brouillard se forme devant ta bouche. ................. Exercice 2: a) Un thermomètre est plongé dans un récipient contenant de la glace fondante. Quelle température indique-t-il ? b) Un thermomètre est plongé dans un récipient contenant de l'eau en ébullition. Quelle température indique-t-il ? Exercice 3: Rédige un protocole expérimentale , avec des shémas légendés , pour montrer q'une pomme contient de l'eau. Exercice 4: Quelle est la bonne position de l'oeil pour effectuer une mesure correcte ?Justifie ta réponse. Exercice 5: Convertis le volume des objets ci-dessous: a) Cuillère à soupe : 6,5 cl =...............l=..................dm3 b) Bouteille d'eau: 2,5 l=..................ml=....................dm3 c) Pétrolier:30000 cm3=..................dam3...................l

1 Réponse

  • Bonjour,

    Exercice 1 :

    1/ - Solide: givre,neige, grêle, glace.

       - Liquide:rosée, pluie.

       - Gazeux: vapeur d’eau, buée, brouillard, nuage

    2/ a) Au printemps, la neige " disparait" => Se liquéfie

       b) En hiver, les flaques d'eau gélent. => Se solidifient

      c) En été, le niveau d'un étang baisse. => S’évapore

     d) En hiver, du brouillard se forme devant ta bouche. => Condensation

    Exercice 2 :

    a) Il indique la température supérieure à 0

    b) Il indique une température en dépendance de là pression mais à pression normale, une température supérieure à 100

    Exercice 3 :

    1) Hypothèse : Je pense que la pomme contient de l’eau.

    2) Proposition d’expérience :  Je dépose un peu de sulfate de cuivre anhydre sur un morceau de pomme. J’observe si le sulfate  de cuivre anhydre devient bleu ou s’il ne change pas de couleur.  

    3) Conclusion :  Je sais qu’en présence d’eau le sulfate de cuivre anhydre devient bleu.  J’observe que lorsque je mets du sulfate de cuivre anhydre en contact avec un morceau de  pomme, il prend une couleur bleue.  J’en déduis que le morceau de pomme contient de l’eau.  Mon hypothèse est validée .

    (Je te laisse faire le schémas légendés)

    Exercice 4 : Pour avoir une bonne position de l'oeil il suffit de placer correctement (exemple : l' éprouvette ) sur un support parfaitement  horizontal de sorte que son œil soit aligné  avec la graduation qui indique la mesure pour une lecture correcte

    Pour l'Exercice 5 je te laisse le faire   bon courage pour la suite !

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